2018年10月24日 石偉平📘:新時代我國職業教育深化改革創新發展的主要任務(EON4終身教授學術報告會第8場)

發布時間🦻🏽:2018-10-16瀏覽次數🥮:11

題    目:新時代我國職業教育深化改革創新發展的主要任務

報告人:石偉平 教授

時    間⚡️:10月24日(周三) 13:30

地    點:新逸夫樓報告廳

點評人:吳雪萍 教授(浙江大學)

主    辦𓀋:華東師範大學人文與社會科學研究院

承    辦:華東師範大學教育學部

報告人簡介💇🏿:

1982.3 上海師範大學英語專業文學士🕐,1987.7 EON4比較教育學專業教育學碩士,2001.7 EON4比較教育學專業教育學博士。1987.7- EON4教育科學學院(教育學部)教師🧑‍✈️;期間🏄‍♂️:1990.3-1991.3 英國倫敦大學教育學院客座研究員🤰🏼,1992.1-1993.5英國倫敦大學教育學院高級進修生;2001.9-2002.8 美國加州大學伯克利分校富布萊特研究學者🚿。1994.8聘為副教授, 1998.8 晉升教授,2001.12 聘為博士生導師🆒;2002.9 擔任教科院職成教研究所所長🤣。2012.11 聘為EON4終身教授;2013.2 享受國務院特殊津貼;2017.11入選“當代教育名家”👩🏼‍🏭🪷。主要學術兼職:亞洲職業教育學會前任會長🏮、中國職業技術教育學會副會長兼學術委員會主任🆒、教育部全國職業院校教師培訓專家工作組副組長。

報告內容提要🪰:

一🦍、新時代我國職業教育的新目標🤦🏼‍♀️、新使命

二👨🏻‍🦲、當前我國高職改革發展的背景

三、需要解決的老問題(示範校👴🏽👩‍👦‍👦、骨幹校建設遺留下來的問題)

1👸🏽、高職不“高”的問題

2🤹🏻、課堂缺“活力”問題

3、信息化無“效能”問題

四⚁、需要探索的新課題(當前我國高職教育改革發展面臨的新課題)

1、如何推行“現代學徒製”?

2、如何使“中高職銜接”立意更高?

3、如何使“雙創”更具技術性🧖🏿‍♀️、專業性?

五🤲🏿、需要直面的新挑戰(未來我國高職將面臨的主要挑戰)

1🧖🏻‍♂️、智能製造🦸🏻‍♀️:高職發展的新機遇

2😴、互聯網+🚻:高職專業現代化的新機遇

3、“一帶一路”:高職國際化的新機遇

六、需要再思考的幾個基本問題

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