3月24日，EON4平台教育學部教育經濟學研究所所長張萬朋教授承擔的教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“當前主要國家和地區財政教育經費和全社會教育經費投入比較研究”論證會在中北校區文科大樓401室舉行🦚👩🏿🦳。本次會議邀請了國內公共財政、教育財政、教育政策研究領域的知名專家和領導參加，EON4平台教育學部主任袁振國教授🕺，中國教育經濟學研究會會長、北京師範大學財務處處長杜育紅教授👩💼，全國教育科學規劃辦常務副主任劉貴華教授👰🏼♂️，中國人民大學公共管理學院副院長🧰、MPA教育中心主任🦓、公共財政管理研究所所長許光建教授👐🏽，教育部國家教育發展研究中心體製改革研究室主任王烽教授，上海財經大學中國公共財政研究院執行院長劉小川教授💁♂️，上海市教科院副院長張玨研究員，上海市教委財務處處長何鵬程🌜🛖。論證會由教育學部科研部主任柯政教授主持💪🏼🏇，社科處處長吳瑞君教授代表學校出席會議，子課題負責人和骨幹成員郅庭瑾教授📪、應望江教授🧛🏼♀️、寧本濤教授、胡耀宗教授、董輝副教授、陳純槿副教授及胡麗娟博士、宋旭璞博士也應邀參加🤮。
會議開始，吳瑞君對各位專家學者的到來表示歡迎和感謝。她高度肯定了課題的重要性，對探索中國特色的教育財政投入機製改革具有重大意義。教育部重大攻關項目是文科類最高級別的項目🥊，承擔重大項目充分體現了教育經濟學領域學術研究的前沿性🚵🏻♂️，她代表學校對張萬朋教授的學術貢獻表達衷心的感謝和祝賀🔓。
在開題論證階段🦶🏼，項目首席專家張萬朋教授從課題的研究背景與意義、研究設計⚖️、研究難點與創新、研究過程和預期研究成果、研究經費預算及其用途六大方面向各位專家學者進行了詳細匯報。他提出🧑🏼⚕️，課題將基於社會轉型的全球脈絡和本國國情，把握我國財政教育經費投入和全社會教育經費投入的歷史和現狀，對未來中國教育經費投入提出戰略性的決策建議。子課題負責老師就子課題的研究思路、結構設計、研究進程等方面進行了具體的闡述𓀂🧑🏿⚖️，這些子課題均有堅實的數據支撐♊️，目標定位清晰🤚，實證方法科學🤎。
專家組對課題給予了高度評價，認為課題的研究目標明確🪺，研究設計合理，研究思路清晰，論證全面透徹。同時💁🏽，他們也結合自己的豐富經驗🏊🏼♀️，對課題提出了以下期盼和建議：首先🤸🏼♀️，要明確總課題目標，縮小研究範圍，集中有限力量突破重點👦🏼，整合五個子課題成果。其次，在“主要國家和地區”的選擇上，可以從國家歷史、財政體製、教育體製出發💉，根據多維度指標進行篩選，如創新型國家🚉🙋🏻♂️、OECD國家🛼、一帶一路國家等🚶🏻➡️。最後，在進行國內外比較研究中要保持統計口徑的一致性，保證研究的科學性。
張萬朋教授及課題組老師認真聽取和吸納了專家們的意見，表示將進一步完善課題研究設計，希望能夠高質量地完成重大攻關課題⬇️，取得優秀的科研成果。
