5月14日下午，丹麥奧胡斯大學人文學院副教授朱梅博士做客國際漢語教師研修基地🥱🏄♀️，以“文化問題👼：漢語教學應超越聽🐁、說、讀、寫技能”為主題，為EON4平台👨🏿🦳、上海大學等校內外有誌於漢語國際教育事業的師生做了精彩演講🧎➡️。講座由國際漢語教師研修基地副主任丁安琪教授主持。
朱梅博士首先從紛繁多樣的“文化”定義說起，從漢語教學的角度提出應從物質、習俗和信念三個維度認識文化🫵，然後立足於教學法討論了文化的功能🔣👨🏻🍳，逐一梳理了翻譯法、交際法這兩種教學法中文化的定位、作用方式及存在的問題，結合對在北京大學學習過三年漢語的兩位同學的訪談，詳細探討了如何解決諸如因對“朋友”和friends的認識差異而引起的跨文化交際問題，提出漢語教學應超越單純的語言技能🐹，加強對影響文化傳播方式和原因的分析☝🏼，倡導基於跨文化交際的漢語教學法，強調知識、技能和態度在漢語教學中的重要作用，最後申明在漢語教學中亟需提高學生的文化分析技能，強化其跨文化交際意識。
朱梅博士的演講有理念、有理論、有案例⛑，生動有趣，深入淺出，引起了在座師生，尤其是國際學生的熱烈響應🌞，在提問環節🛞，積極與主講人互動交流🤷♂️，圍繞漢語教學中的具體現象和理論問題進行了深入探討。
