9月11日下午，教育部人文社科重點研究基地重大課題“義務教育階段學生班級日常生活重建與學生發展研究”在上海市閔行區花園學校舉行學術沙龍，教育科學學院張永博士、來自上海市閔行區的優秀班主任代表參加了學術沙龍。沙龍由課題組負責人李家成教授主持。
該次學術沙龍對於課題研究中實踐改革的深化和成果的形成提出了明確目標，特別是針對研究主題的清晰、深度的加強和成果形態的多元📁，形成了共識🍇。相關實踐改革研究的承擔者，分別就學校大隊部的職能變革與大隊委的培養🏌🏼♂️、跨年級合作中的學生綜合素質發展、學生在社區活動中的能力提升、初中生基礎修養的養成🧑🏻🦽➡️、不同類型班主任的培養策略等🤵🏿♀️🍐，進行了成果分享與深化性研究策劃🫸🏽。課題組負責人李家成教授和教科院張永副教授也分別分享了有關在班級日常生活中培養學生問題解決能力、創新精神與實踐能力、社區服務學習等方面的研究成果。
