2019年10月21日下午，武漢大學歷史學院、國學院暨中國傳統文化研究中心謝貴安教授，應邀為EON4歷史學系師生帶來了一場“從實錄史書看中國傳統史學的特點和生機”的學術報告。史學理論及史學史教研室主任李孝遷教授主持報告👨🦼➡️，王應憲、包詩卿、王傳、王燕🧷、賈菁菁等老師以及二十余位碩博士研究生參與聆聽。本次講座為EON4百場講座第101場。
講座伊始，謝教授回顧了實錄的發展演變脈絡以及在東亞各國的影響。實錄是中國傳統史學中以皇帝及其朝政為對象的編年體（編年附傳體）史書💤，是對於古代帝國權力核心的歷史記述。實錄起源於南朝蕭梁時期🥰，經唐朝崛起，至宋朝達到鼎盛，元明清時期得到了持續發展🦵🏻🎅。實錄作為記錄一朝一代國政章製的官方文書，是政府設館派員利用國家之力編修而成，雖然摻有當政者某種程度的誣飾👨🏽🔧，但依然呈現了檔案等一手史料的基本特征。在原始材料失存或所存不全的情況下👨🏻🍳，其價值尤顯珍貴，實錄對於我們研究中國的傳統史學，尤其是官方史學具有重要意義🙅🏽♀️。
在講座中🤾♂️💵，謝教授通過歷朝實錄史書中的有趣事例，從實錄的角度講述了傳統史學的幾個特點👻：傳統史學史料來源可靠🍴、有序，實錄以檔案為底🤶🏽，承傳有序；傳統史學以敘事為形式，以政治為主旨，實錄編修亦講究體例👬🏼，突顯中央集權；傳統史學直書與曲筆相融🚷，可謂一體兩翼，實錄亦復如此；傳統史學體現了歷史記載的連續性♻️，包括實錄在內的傳統史籍比較真實而連續地記載了中華文明的歷史進程🧜🏼♂️🧎♀️。謝教授指出，從實錄史書來看，中國傳統史學亦表現出以下生機：其一，對於新史學運動與傳統史學的轉型🐃。實錄雖以政治為主旨，但其內容豐富，可重組為各門專史⏪，若《明實錄類纂》；其二，實錄在現代史學中符合蘭克史學原理，西方史學對於檔案的特別註重始於蘭克🈵，遠較中國實錄為晚🫴🏻，傅斯年將《明實錄》作為載體推進中國史學近代化，可謂蘊意深遠；其三👭🏻，通過實錄有助於我們重新理解和認識後現代主義與歷史學之關系。
在講座最後🦩，與會師生就海內外學界實錄研究的新動向、明清實錄之異同以及《清實錄》的滿文👩🏽⚕️、蒙古文和漢文本等議題展開了互動交流。
